Keith Rebello
収録論文 2本 ・ フィジカルAI/ロボット学習
教育ロボティクスソーシャルロボット
※arXiv著者名で収集。同姓同名の別人の論文が含まれる場合があります。
論文
- REMindのプレイテスト評価:教育用ロボット媒介ロールプレイゲームの検証教育ロボティクス2026/4/1
本論文は、いじめの傍観者介入を支援する教育用ロボット媒介ロールプレイゲームREMindを開発し、9〜10歳の子ども18名を対象に混合手法で評価した。その結果、自己効力感や視点取得などの学習目標達成が示唆された。
- ロボット媒介応用演劇の美学:REMindを事例としてソーシャルロボット2026/3/1
ロボットを教育に使う新しい方法として、ロボットを操り人形のように使う応用演劇を提案し、いじめ防止ロールプレイゲームREMindを通じて、ロボットの表現力が限られていても体験全体の設計で感情的に魅力的な演劇を作れることを示した。