Rhianna Lee

収録論文 4本 ・ フィジカルAI/ロボット学習

※arXiv著者名で収集。同姓同名の別人の論文が含まれる場合があります。

論文

• 在宅のK-12生徒4名を対象としたテレプレゼンスロボットの複数週間にわたる教室展開：利点、課題、および推奨事項
  テレプレゼンスロボット2026/5/1

  在宅のK-12生徒がテレプレゼンスロボットを使って教室に参加した複数週間の実践を4件のケーススタディとして分析し、利点と課題を明らかにした。

• Long-Term, in-the-Wild Study of Feedback about Speech Intelligibility for K-12 Students Attending Class via a Telepresence Robot
  2021/8/1
• Designing a Socially Assistive Robot for Long-Term In-Home Use for Children with Autism Spectrum Disorders
  2020/1/1
• Long-Term Personalization of an In-Home Socially Assistive Robot for Children With Autism Spectrum Disorders
  2019/11/1